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Vielleicht habt ihr schon mal von der Gebärdensprache für Babys gehört. Wollte es mal kurz anschneiden, da ich es nicht ganz uninteressant finde.

Ab dem 6. bis zum 12. Monat fängt ein Säugling normalerweise an, Doppelsilben wie "Mama", "Papa" zu bilden, bei manchen Kindern auch ohne Sinnbezug, sodass der Dackel, der einem auf der Strasse begegnet auch "Mama" heissen kann :-D

Ab 16 Monaten sollte das Kind schon einfache Aufforderungen wie "sei jetzt bitte mal leise" ^^ oder sagen wir mal "bring den Ball bitte her", "iss deinen Haferbrei auf" verstehen- wenn's nicht der Fall ist, sollte man einen Ohrenarzt aufsuchen, wenn's nicht an dem Gehör liegt einen Logopäden.

Seit paar Jahren ist nun aber die Gebärdensprache für Kinder im Umlauf, man kann einige Elternkurse besuchen und dieses gemeinsam mit seinem Kind erlernen- nur einige Bezeichnungen für den Alltag, ist rein utilitaristischer Natur. Meine Professorin sprach letztens richtig beeindruckt und schwärmend davon, da sie selbst mitbekommen habe, wie ein neun Monate altes Kind ihr mitgeteilt habe- durch die Gebärdensprache- dass es gerne mit dem Fahrrad, auf das es zeigte, fahren wolle! Mit neun Monaten! Ein völlig sinnvoller, zusammenhängender Satz in Zeichen! Wobei gewöhnlich bei Kindern ab anderthalb Jahren die Zweiwortäußerungs-Phase anfängt. Das sieht dann so aus: "Mama essen" , "Papa kommen" , "Schuh aus".

In Youtube gibt es viele Videos dazu, bei Interesse einfach mal Gebärdensprache mit/für Babys eintipppen.

Ob es wissenschaftlich-empirisch ist, ist eine andere Sache. Aber Fakt ist es, dass Kinder viel eher mit ihren Eltern kommunizieren lernen, denn früher als mit ungf. einem Jahr können sie nun mal nicht sprechen, allein was den anatomischen Stimmbänderbereich oder die linke Hirnhemisphäre, was größtenteils für die Sprache und Sprachverarbeitung arbeitet, betrifft- der Körper ist noch am wachsen. Doch Kinder verstehen schon sehr früh sehr viel und würden sich auch ausdrücken wenn sie könnten.

Hier was kurzes zum Nachlesen betreffl. Gebärdensprache:

http://www.dradio.de/dlf/sendungen/forschak/820383/

 

Das zeigt uns (es wurde auch schon seit einiger Zeit wissenschaftlich bewiesen), dass Denken vor dem Sprechen kommt, es gibt ja einige überholte Sprachwissenschaftler, wie z.B. die Behavioristen, die das Gegenteil behaupten, und der Meinung sind, die erlernte Sprache führe erst zum Denken.

 

Hierbei ist es seeeeehr wichtig, dass sich Eltern, insbesondere die Mutter im Bewusstsein halten sollte, dass ihr Kind sie auch hört und wahrnimmt, während es noch im Bauch ist! Sprechen mit dem ungeborenen Kind ist wichtig um ein "Urvertrauen" schon recht früh herzustellen.

Dann wenn das Kind auf der Welt ist- immer mit ihm reden, auch wenn man sich dämlich dabei vorkommt.

Die Auswirkungen auf das Kind sind nämlich keinesfalls dämlich. Auch richtige Sätze mit Sinnzusammenhang aussprechen und nicht iwas vor sich herbrabbeln- das Kind kann Brabbeln, aber doch nicht die Eltern^^

Und früheinsetzende Mehrsprachigkeit ist ebenfalls sehr produktiv für die Sprachfähigkeiten und emotionale Intelligenz von Kindern- wenn man es denn versteht, dieses bewusst durchzuziehen und nicht einen Kauderwelschsprachremix von sich gibt. Dann ist es besser, dem Kind erst mals eine fundierte Sprache beizubringen und eine zweite recht früh auf die erste, welche als Grundlage dient, aufzubauen.

Optimal wäre es als Muslime, noch während der Schwangerschaft und auch nachdem das Kind auf der Welt ist, sehr viel Qur'an zu hören und dem Kind hören lassen.

Studien haben bewiesen, dass Stücke, die Mütter während der Schwangerschaft sehr häufig gehört hatten, von den Säuglingen wiedererkannt wurden.

 

Und jetzt sollen noch Eltern ankommen, die Riesendiskussionen neben ihren "sie verstehen das eh nicht"-Kindern führen und sie nicht schonen mit ihrem meist sinnlosen Erwachsenenkram.

Denn Kinder wie auch Babys verstehen sehr wohl vieles. Die sind nicht mals ein Drittel so dumm, wie einige Eltern sie - bequemerweise- gerne hätten.

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